La Cátedra libre de filosofía Symploké es un espacio abierto donde se presentarán propuestas de análisis en el marco de clases de unas dos horas de duración. Allí, se abordarán los ejes temáticos en juego y se abrirá un espacio de consultas y debate al final de la exposición. Asimismo, las actividades generales comprenderán mesas de trabajo, publicaciones en nuestra plataforma online, podcast, congresos y demás actividades afines.

En el formato “Clases” se abordará la investigación en curso (predeterminada o propuesta ad hoc dependiendo si se inaugura un tema nuevo o si se recupera un derecho a réplica) y se abrirá un espacio de consultas y debate al final de la exposición.

Con el objetivo de mantener una participación de calidad, cada propuesta será evaluada en su pertinencia respecto de los requerimientos exigidos por la cátedra a fin de ser aprobada para su exposición (ejes temáticos, enfoque y metodología, pertinencia contemporánea del planteo, etc.). No será requisito presentar la exposición de forma escrita, solo la propuesta, es decir, un abstract. Todas las propuestas recibidas deberán participar del formato “Clases” –detallado a continuación– en tanto que es la intención del proyecto poner en discusión los temas trabajados.

Las clases serán presenciales y/o virtuales, con sede en la Universidad Nacional de San Martín en el caso de la primera opción. Cada exposición será registrada, para luego ser desgrabada, editada y publicada en un Dossier digital anual por parte de Revista Symploké, espacio en el cual habrá derecho a réplica. Este derecho a réplica permitirá dar a conocer distintos puntos de vista y se propone como un espacio para visibilizar futurxs expositores que quieran construir o presentar su propia propuesta. Asimismo, dicha actividad permite, en caso que así lo quieran las partes, la organización de un ciclo de debates con ejes temáticos afines a los expuestos por las partes que intervengan.

La modalidad “mesa de trabajo” podrá desarrollarse cuando una temática de una clase de lugar a su profundización. Es decir, cuando el tema sea de interés para un grupo de asistentes que quieran continuar con la línea de trabajo propuesta, generando así nuevas investigaciones. Las investigaciones resultantes de la modalidad “mesa de trabajo” podrán dar lugar a la modalidad “congreso”. Esto quiere decir que, bajo un eje temático, se organizará un congreso para la exposición de dichas investigaciones. Por otro lado, desde el “derecho a réplica” se puede conformar la misma dinámica desde puntos de vista contrapuestos. De esta manera, la clase podrá dar lugar a una mesa de trabajo, donde se desarrollarán bajo un eje común diversas investigaciones que podrán ser comunicadas con la organización de un congreso.